Destinatarios

1. Profesorado de secundaria de áreas no lingüísticas.
2. Profesorado de Educación infantil y Primaria que no haya realizado anteriormente el programa específico de apoyo (PALE).

Requisitos

Tener conocimientos de la lengua extranjera, de nivel mínimo B1 del MCER, que se acreditarán mediante una prueba de nivel.