1. Articles arbitrats. Publicacions primàries.

a) Reports d'investigació empírica. Treballs en què es donen a conéixer resultats generals o parcials d'una investigació original en alguna àrea de l'educació, que no han sigut publicats anteriorment en espanyol ni sotmesos a dictamen en una altra publicació. Este tipus d'articles ha de contindre preferentment les seccions següents:

• Resum. En espanyol, aproximadament de 150 paraules, col·locat després del títol de l'article. Ha de contindre una descripció breu dels objectius, la metodologia i els resultats de l'article. Preferentment ha d'incloure's la traducció a l'anglés del resum (abstract).
• Paraules clau (excepte per a ressenyes). Mínim tres i màxim cinc paraules. Preferentment deuen adequar-se al Tesauro d'ERIC o de la UNESCO.
• Introducció. La presentació del problema o objecte d'estudi i l'objectiu de la investigació.
• Mètode/Metodologia. La descripció del mètode emprat o la metodologia amb què es va treballar en la investigació.
• Resultats. El report dels resultats obtinguts en la investigació.
• Discussió. La interpretació i argumentació dels resultats.

b) Assajos o articles de revisió. Treballs de meta-anàlisi i avaluació crítica d'investigacions prèvies o literatura sobre alguna àrea o objecte d'estudi de l'educació. Este tipus de treballs deu, preferentment, oferir l'estat del coneixement del dit objecte o àrea d'estudi; o bé, permetre la identificació de relacions, contradiccions o inconsistències i proposar solucions o camins per a estudis posteriors. No requerix una seqüència cronològica, sinó relacional.

c) Articles teòrics. Treballs en què s'analitze literatura d'investigació en educació, i contribuïsquen a l'avanç de la teoria en alguna àrea del camp. En este tipus de treballs, l'autor realitza un seguiment del desenrotllament de la teoria per a ampliar o refinar constructes teòrics. Comunament en este tipus d'articles l'autor presenta una teoria nova, però també pot analitzar les consistències o inconsistències de teories ja existents. No requerix una seqüència cronològica, sinó relacional.

d) Estudis de cas o experiències educatives. Articles en què es descriuen els resultats obtinguts en una investigació o experiència en la qual s'haja treballat amb un cas o context particular. Preferentment han de contindre les mateixes seccions que un report d'investigació empírica.

2. Entrevistes.

Presentació dels plantejaments centrals d'algun acadèmic destacat en el camp de la investigació educativa, per mitjà d'una entrevista. Les entrevistes han de contindre:

• Resum. En espanyol, aproximadament de 150 paraules, col·locat després del títol de l'article. Ha de contindre una descripció breu dels objectius, la metodologia i els resultats de l'article. Preferentment ha d'incloure's la traducció a l'anglés del resum (abstract).
• Paraules clau (excepte per a ressenyes). Mínim tres i màxim cinc paraules, que deuen adequar-se als termes acceptats en el Tesauro d'ERIC o de la UNESCO.
• Fotografia de l'entrevistat (només per a entrevistes). S'inclou al principi de l'entrevista.
• Preguntes i respostes.

3. Conferències.

Treballs presentats en algun esdeveniment nacional o internacional de primera línia, que aborden alguna àrea de la investigació educativa. No hi ha estructura establida per al cos de la conferència, encara que és recomanable que continga una introducció, cos del treball i conclusions; així com:

• Resum. En espanyol, aproximadament de 150 paraules, col·locat després del títol de l'article. Ha de contindre una descripció breu dels objectius, la metodologia i els resultats de l'article. Preferentment ha d'incloure's la traducció a l'anglés del resum (abstract).
• Paraules clau. Mínim tres i màxim cinc paraules, que deuen adequar-se als termes acceptats en el Tesauro d'ERIC o de la UNESCO.

4. Recensions o ressenyes crítiques.

Anàlisi o revisions crítiques de llibres publicats, que aborden temes relacionats amb l'educació. No s'accepten descripcions o resums de llibres. Es preferixen les recensions de publicacions actuals. En la seua estructura han d'incloure:

• Títol. Ha de ser original de la recensió o ressenya, diferent del títol del llibre analitzat.
• Informació del llibre. Nom de l'autor o els autors, t´tol del llibre, número de l'edició, ciutat on es va publicar, editorial i nombre de pàgines.

IMPORTANT: No s'accepten articles d'opinió o interpretació sense fonamentació, així com tampoc narracions d'anècdotes.

Versió pdf